创新是工业设计的灵魂。工业设计因其创新的突出特征而成为实现中国制造强国的抓手，已被列为国家“十三五”规划中的战略性新兴产业。为培养创新性工业设计人才，应工业设计系邀请，多项工业设计国内外重要奖项获得者、公司工业设计专业员工杨渲文于2017年12月18日下午在南校区B201教室,为工业设计专业本科生及部分研究生做了“创新、就业、学业”报告。工业设计系许社教、杨西惠、张爱梅、秦萌老师参加了会议，报告会由杨西惠老师主持。

杨渲文首先以“汉中文创产品设计规划”、“草原茶道产品”设计为例，从需求分析、用户研究、标杆对比、梳理定位及创意展示等进行了报告，探讨了文创产品的创意形成，以及形成过程中文化的植入和设计元素的应用。然后，她以所获红点概念奖、日本G-mark金奖的产品设计为例，讲述了设计的创新理念、设计过程和所用技术。

在互动环节，杨渲文就员工关注的职业选择、就业前景、产品设计实践、大学学习、个人规划、能力培养等就业和学业等方面的问题，与同学们进行了毫无保留的交流，取得了较好的引导效果。她从自身及同班同学不同的人生发展案例中，告诉学弟学妹们，大学在校四年，制定人生目标、合理规划学习的重要性，全面储备专业所需的知识与技能，使自己变得强大，才能厚积薄发，立于不败之地。这为增强员工专业信心起到了示范作用。

杨渲文员工报告完后，许社教老师就本次报告会的重点—创新进行了强调。围绕创新性工业设计人才培养，同学们首先要有创新意识，由要我创新转变为我要创新；其次，要掌握创新的途径，从技术、艺术、人文三个方面开展创新。技术方面，可从应用创新和集成创新入手，设计智能化或多功能化的工业产品。艺术方面，从造型形态变化、视觉美感方面进行创新。人文方面，从人的体验、关怀、民族或地域文化元素的抽象提取等开展创新；第三，要有创新实现的专业基本功，如手绘功力、电脑作图、结构设计等。作为创新锻炼，许老师鼓励同学们积极参加创新创业项目、自己研究申请专利。

最后，杨西惠老师就工业设计专业人才培养目标和层次、定位做了介绍，指出大类招生趋势下加强结构设计类课程的重要性，从专业愿景的角度进一步鼓励同学们笃定信念，努力将大学的学习、生活规划好，不辜负自己的青春岁月。

会后，师生与杨渲文员工合影留念。教师们还与杨员工就专业实习、校企联合人才培养等进行了建设性的探讨。

杨渲文，必威Betway东盟体育工业设计专业040521班员工，工作后一直从事消费电子产品、文创产品等工业设计专业工作。她主持、参与的设计作品先后获得红星奖（中国工业设计协会举办的国内唯一一个有国际影响力的设计奖项，与国际多个著名奖项标准互认）、红点概念奖（世界三大设计奖之一）、日本G-mark金奖（日本优良设计大奖，亚洲地区最具权威性及影响力的设计奖项）、广东省省长杯等奖项。现在为嘉德明诚（北京）文化科技有限公司文创部负责人。