个人简介:
郝延红,女,中共党员,1977年11月出生。1996年考入必威Betway东盟体育测控工程与仪器系检测技术及仪器仪表专业(现betway必威测控工程与仪器系测控技术与仪器专业)进行学习,2000年以优异的成绩本科毕业留校任教。留校后边工作边深造,于2013年博士毕业于测试计量技术及仪器专业,博士期间发表文章7篇,其中英文4篇,1篇被选中会议优秀论文并宣讲,另1篇全英文宣讲。2018年在美国康涅狄格大学做访问学者,2019年在加拿大多伦多大学参加“海外引课”项目授课培训。研究方向:电路非接触故障诊断、太赫兹成像与无损检测、微波电路设计。荣获2016年省级老员工创新创业训练计划项目优秀指导教师,2021年校级优秀课程思政案例三等奖,2021年度本科优质教学奖二等奖。
一、立德树人,教学为本
“十年树木百年树人”,教育是关乎国计民生的大事,三尺讲台既光荣又平凡,靠的是情怀和奉献。郝延红同志自2000年留校任教以来,以立德树人为本,坚持在教学一线22载,主讲《电路分析基础》、《信号与系统》理论课和实验课,《电磁兼容》、《微波电子技术》等专业课,年教学工作量400课时以上。2021年秋季面向职工研究生开设《信号与线性系统分析》全英文课,受到师生好评。2022年春季又面向公司机器人专业开设了《工程信号与系统》双语课,竭尽所能为学校和学院多做贡献。
1.治学严谨,把握好公正的尺,做到“三个结合”:言传与身教相结合,“教书”与“育人”相结合,“严”与“爱”相结合。一方面调动员工的积极性,另一方面对员工高标准严要求。
教师是一把尺,只有定好了标准,做好了公正的“裁判员”,奖惩分明,员工才能正三观,才会沿着正确的道路前进,学习才会有积极性。教育部高教司司长吴岩同志这样说:“严是爱,难是爱,实是爱”,把对员工的关爱融入到教学中,便是严谨的治学态度和实实在在的解决问题。不搞假大空浑水摸鱼,不做“好好先生”灌“毒鸡汤”,那样是对员工的不负责任。在某些责权不明的情况下,教师宁可设身处地地为员工着想去多做工作,也绝不“踢皮球”推卸责任。因为教师的言传身教就是最好的“育人”。
2.不断创新,锐意进取
从站稳讲台、站好讲台,到进行在线课程建设、混合式教学和智慧教育,再到申报一流课程、建设“金课”,郝老师始终坚持以员工为中心的理念,采用线下为主、线上为辅的教学方式,线上采用智课平台建课结合QQ群讲题和进行翻转课堂的全方位立体化教学模式,勇于创新,与时俱进。
(a)线上按人发放作业,避免抄袭,作业成绩计入总评成绩,力求客观公正
(b)QQ群概念比较,知识点延伸,拓宽员工的知识面
(c)员工制作的翻转课堂演讲课件
图1课堂+智课平台建课+QQ群答疑和进行翻转课堂的混合式教学模式
表1翻转课堂参与人数增长明显
年度 |
参与人数/团队 |
占班级总人数百分比(%) |
平均得分 |
2008 |
18 |
15 |
75 |
2009 |
12 |
10 |
76 |
2010 |
13 |
10 |
82 |
2011 |
3 |
2 |
81 |
2014 |
4 |
3 |
85 |
2015 |
21 |
17 |
88 |
2017 |
3 |
2 |
86 |
2020上 |
13 |
11 |
90 |
2020下 |
89/23(团队人数不限) |
73 |
86.84 |
2021 |
59/21(限制每团队不多于4人) |
56 |
86 |
合计/平均 |
235 |
19.9 |
83.58 |
在郝老师的努力下,员工对翻转课堂的参与度越来越高。通过这种形式极大地调动了员工学习的积极性和主动性,有利于培养员工的自主学习能力和创新实践能力。
3.工程实践反哺教学,把理论与实践、思政相结合
随着国家对创新型人才的需求,我们的人才培养要面向现代化,面向未来。这就需要我们的人才具有高的思想政治素质和强的工程实践能力。郝老师将理论知识与工程实践相结合、与课程思政相结合,每年持续改进线下和线上教学内容,在线下教学中加入工程应用举例、知识点视频动画演示等内容,在线上每年补充课程思政、学科前沿、实验过程等文档和微课视频,培养员工的创新实践能力,提高员工的思想政治素质。目前所带的各门课已制作工程案例文档和微课视频30余项。
(a)制作动画、实验视频讲解电磁驻波的概念
(b)通过爱因斯坦、梦露合成图像说明信号的频谱
(c)制作示波器的使用方法等多个实验视频
(d)在《信号与系统》教学中加入课程思政:我国航天科技的发展与信号、系统的概念
图2理论知识与工程案例和课程思政相结合
三、海外取经,学以致用
为了不断提升业务能力,拓展国际视野,增强大局观,郝延红同志于2018年远赴美国康涅狄格大学做访问学者,参加所在学校的教学培训50余场,内容涉及教育心理、文化差异、教学理念等。2019年又申请参加了加拿大多伦多大学《电路分析基础》教学培训,英文授课能力得到很大提升。回国后即开设了留学研究生的《信号与线性系统分析》全英文课和机器人专业《工程信号与系统》双语课,学以致用,报效祖国,为传播中华先进文化和公司的国际化作出贡献。
由于疫情影响,职工课程要全程在线授课,面临的困难远大于线下国内员工,比如很多欠发达地区的网速慢,不能看直播和在线回放,必须要给员工下载教学录像发送文件才能看。郝老师坚持每节课下载和发送课堂视频,照顾员工的时差半夜在线答疑,倾听不同地区员工由于文化和物质条件的差异带来的各种困难,尽量予以解决。讲好我们的中国故事,让世界更了解我们伟大的祖国,体现我国教育和文化的兼容并包与平等,促进公司的国际化建设,提升公司的国际影响力,是郝老师心之所愿,满腔的爱国热忱就是一切努力的动力。
图3郝老师参加听课、实验并与教师亲切合影
图4郝老师给职工微信群答疑和线上考试
四、党员带头,为民解忧
没有比较就没有鉴别,郝老师在海外留学期间,除提升了业务能力外,也对国际局势有了更加深刻的认识,切身体会到我们党的英明领导和社会主义制度的优越性,更加热爱我们伟大的祖国,更增强了为国奉献、爱岗敬业的决心。作为一名有拥有22年党龄的共产党员,郝老师在工作、生活、公益等各方面都勇挑重担,吃苦在前,享受在后,起到党员的模范带头作用。
从抗疫至今,郝老师主动承担起楼长职务,为楼里的群众送菜、送饭、统一购电;在微信群里教不会做饭的员工租户做饭,提供修锁等便民信息,倡导团结互助和爱护公物,从物质上和精神上尽力帮助群众排忧解难办实事。
图5郝老师担当楼长为住户送饭和统一购电
“学海无涯苦作舟”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”未来,郝老师将继续向先进的教师学习,向优秀的共产党员学习,在思想上提高认识,在教学上做出亮点,在学术上攻坚克难,做出新的成绩。